Este blog estará dedicado especialmente a mostrar recursos relacionados con las TIC que se pueden utilizar dentro de un aula de Educación Infantil.
martes, 27 de abril de 2021
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jueves, 22 de abril de 2021
Los juegos electrónicos en Educación Infantil
- Atraen la atención de los niños/as
- Fomentan más la creatividad
- Se aprende de una forma lúdica
- Los niños/as tienen un papel activo a la hora de aprender
Pizarras Digitales
Niña jugando con pizarra digital Fuente: redquijote.com |
Las pizarras digitales, hoy en día, son un recurso bastante importante y con bastantes posibilidades a la hora de hacer las actividades. Suelen ayudar mucho a los niños y niñas a estar más concentrados, ya que suelen ser un elemento muy motivador para ellos y ellas, y mucho más interactivo.
El uso de estas pizarras también ayudan a que los niños y niñas utilicen nuevos métodos de trabajo, en vez de utilizar siempre los mismos materiales. Además también le ayuda a adaptarse a las nuevas tecnologías, que están tan presentes en nuestro día a día, y promover un uso responsable de estas.
Análisis de los Edublogs en la formación inicial del profesorado
En educación, ya son muchos los profesores y profesoras que utilizan las tecnologías en sus aulas, como una herramienta que les ayuda en el proceso de enseñanza y aprendizaje, por ejemplo, a través de los Edublogs o con el uso de dispositivos electrónicos y pantallas digitales. Además, son muchos los beneficios que estas proporcionan, aunque teniendo en cuenta que un uso excesivo de ellas es perjudicial para las personas, ya que puede crear dependencias que afectan a la salud.
Después de leer estos artículos, podemos conocer algo más sobre lo efectivas que son en el ámbito de la educación. Uno de los artículos nos habla de los Edublogs (ya citados con anterioridad), son herramientas que ayudan a la adquisición de competencias y a potenciar la motivación del alumnado para aprender de una manera diferente a la metodología tradicional. En estos los debates están a la orden del día, por lo que el ambiente es muy enriquecedor para poder mostrar y escuchar las ideas de todos/as. Además, dicho artículo también nos muestra un estudio que se hizo con 50 universitarios, en los que se llegó a la conclusión de que estas herramientas, ayudan a la reflexión de las personas que las usan, por lo que profundizan en la información y razonan sobre ella.
miércoles, 21 de abril de 2021
Los Edublogs
- ¿Qué es y para qué sirve un Edublog?
Estos edublogs evolucionan hacia un aprendizaje activo que cambia radicalmente el paradigma de “como aprender”, ofrece una gran innovación posibilitando la creación de materiales originales con presentaciones multimedia. También favorece el aprendizaje de las habilidades propias de la alfabetización o competencia digital, tanto para alumnos como para profesores. Existen diversos tipos de edublogs que actúan como herramientas al servicio de la educación y favorecen una adecuada atención a la diversidad desde el ciberespacio, de una forma más creativa y enriquecedora, posibilitando el desarrollo de la innovación como mejora en el centro escolar.
En resumen, podemos decir que los edublogs nos sirven para tener una herramienta de aprendizaje accesible e innovadora, al alcance de todos.
- ¿Qué tipo de herramientas o programas podemos utilizar para la creación de un blog?
- WordPress: Plataforma para crear y personalizar un blog propio de manera gratuita.
- Blogger: Su utilización es muy parecida a la de WordPress, pero la gran diferencia es que esta plataforma no permite tener un hosting propio, porque los blogs están en servidores de Google.- Obolog: Se puede crear un blog con integración en las redes sociales. Además, una misma cuenta de usuario puede contar con hasta 6 blogs diferentes.- WIX: Permite la creación de webs o blogs pero a través de la utilización de plantillas con las que la propia página cuenta.
- ¿Cuáles serían los usos de los Edublogs en una pedagogía constructivista?
- Organización del discurso (permite la elaboración del pensamiento de una manera secuencial y otorga un alto grado de control sobre el discurso)- Fomento del debate (una de sus características más importantes es la capacidad de interactividad, que permite que el blog pase de ser un monólogo a un diálogo. El alumnado recibe un feedback, por lo que puede tomar mayor conciencia de su aprendizaje)- Construcción de identidad (todo lo que añade el alumno/a a su blog, queda en la Red y construye una idea de quienes son y qué visión del mundo tienen a los ojos de los lectores)- Creación de comunidades de aprendizaje (permite desarrollar capacidades de trabajo colaborativo a través de la distribución de funciones en el grupo y del establecimiento de un modelo de tutoría mutua entre sus integrantes)- Compromiso con la audiencia (El profesor deja de ser el único destinatario de la producción del alumno y pasa a ser uno más entre todos los potenciales lectores de la Red)- Apoyo al E-learning- Documentación (permite organizar la documentación del proceso a la vez que se beneficia de la posibilidad de recibir feedback. Permite al alumno utilizar los servicios de sindicación de contenidos para mantenerse actualizado en los blogs de su interés)
- Naveira, A. (2020b, noviembre 27). Las 10 mejores plataformas para crear un blog gratis. Marketing 4 Ecommerce - Tu revista de marketing online para e-commerce. https://marketing4ecommerce.mx/las-10-mejores-plataformas-para-crear-un-blog-gratis/
-, -. (2007, 28 abril). Obolog plataforma española de creación de blogs totalmente reformada. Genbeta. https://www.genbeta.com/web/obolog-plataforma-espanola-de-creacion-de-blogs-totalmente-reformada
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TRANSCRIPCIÓN: Tras realizar esta práctica de la creación de un blog, hemos aprendido que los Edublogs son una gran herramienta para usarlos...